近日，一面感謝內一科盧富明“華佗再世，妙手回春”的錦旗送來我院黨辦，送錦旗者是一位危重病人陳大爺?shù)膬鹤?。日前，陳大爺在多家省市級醫(yī)院ICU室（重癥監(jiān)護室）住院治療五十多天均無好轉，家屬基本放棄治療，經(jīng)人介紹陳大爺來到我院內一科診治，入院時陳大爺精神狀況差、營養(yǎng)狀況差，生命危在旦夕，經(jīng)過內一科醫(yī)務人員一個多星期的積極救治，大爺?shù)牟∏橐惶毂纫惶煊泻艽蟮暮棉D，家屬們十分感激。當黨辦工作人員和陳大爺?shù)膬鹤右黄鸹氐娇剖視r，偶然發(fā)現(xiàn)“這樣一道風景線”！
一個身影身穿白大褂，雙手拄著拐杖，左腳打著石膏，胸前還掛著聽診器，在病房和走廊來回走動，這樣一個身影讓工作人員產(chǎn)生疑惑，是醫(yī)者？還是患者？當這個身影迎面走向護士工作站時，工作人員這才肯定，是盧富明老師剛查完房，這樣一道風景線！剎那間，工作人員被感動了，有點來不及措辭，工作人員忙說：“有患者家屬給你送來錦旗，為你們照張相存底吧”！盧富明老師將拐杖放在一邊靠墻，一只手扶著護士工作站，單腳著地，工作人員迅速照了幾張，盧老師便拄著拐杖回到醫(yī)生辦公室繼續(xù)工作了。這一幕勾起了工作人員滿肚子的好奇心，從護士長那里了解到，盧老師帶病上班已一個多星期，而且當他站著查房時因腳是垂直向下，腿就會腫，然而查房是他每天看望病人、給病人交代病情和注意事項的必要方式，目前，盧老師主管著6個病人，其中有三個危重病人，受傷后負責最多的時候是9個病人。
這些答案仍然滿足不了工作人員的好奇心，還是去采訪了盧老師本人，對盧老師為什么受傷仍堅持上班，而且每天的查房很不利于腳傷恢復的情況下，仍不請假休息養(yǎng)病，工作人員感到很好奇。盧富明老師告訴工作人員：“他受傷純屬是自己的原因，不是工作原因”。據(jù)他本人回憶，受傷是8月23日下午在下班回家的路上，因青苔路滑摔倒導致小腿撕脫性骨折，后來打了石膏固定。他說：“沒請假休息主要是因為科室有同志外出進修、休產(chǎn)假等，而且受傷前后我主管了幾位危重病人：一個是送來錦旗的陳大爺；另一個是我的老病人，患慢阻肺合并肺心病，一個月前在我院診斷為非霍奇金淋巴瘤，全身水腫明顯；還有一個是從其他市級醫(yī)院轉到我院的肺癌伴咯血病人，他們的病情都比較危重，我相對熟悉他們的情況，所以我堅持上班，科室考慮我受傷的緣故，僅安排了我上白班給他們治療”。
盧富明同志用實際行動詮釋著“奉獻”和“責任”,踐行著一個共產(chǎn)黨員的職責。他在治病救人面前，考慮到科室人員不夠，考慮到危重病人治療的連續(xù)性，考慮到老病人指定醫(yī)生治療更放心，就未曾考慮到自己受傷需要休息，查房腿會腫，在辦公室忙工作忽略腿的放置，他真正做到了想患者所想、急患者所急，與患者換位思考。這種時刻把病人放在第一位、以病人的滿意度為工作標準以及無私的敬業(yè)精神值得全院職工學習。
